CUNHA, I. Psicologia financeira, educação tributária e democracia participativa: os caminhos (ou o caminho) para uma efetiva cidadania por meio de uma “pedagogia fiscal”. Revista do Ministério Público de Contas do Estado do Paraná, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 80–105, 2022. Disponível em: https://revista.mpc.pr.gov.br/index.php/RMPCPR/article/view/109. Acesso em: 7 set. 2024.